Моя синхронность равна нулю (с)

Даньку только что не взяли в математическую школу. И знаете почему? У него, оказывается, слабое речевое развитие!!! Если оно у него, блин, слабое, то покажите мне сильное. Пафос их выступления свелся к следующему: "Мы вам рекомендуем поискать обычную школу по микрорайону. А если у него обнаружатся способности, то никогда не поздно куда-нибудь перевести". А то, что ребенок читает, пишет, считает и решает уравнения - это как? Не способности? Слов нет!